Percepción sobre el método de alimentación Baby Led-Weaning en profesionales de salud del Instituto Nacional de Salud del Niño de Breña, Lima-Perú, 2024

TESIS
TL-Salazar K; Paredes D.pdf (815.5Kb)
application/pdf
application/pdf
Date
2025Author(s)
Salazar Aviles, Kelly Anabel
Paredes Otiniano, Deanne Isabel
Metadata
Show full item recordAbstract
Objetivo: Determinar la percepción de profesionales de salud (médicos, enfermeras y nutricionistas) que laboran en el Instituto Nacional de Salud del Niño de Breña sobre el método Baby Led-Weaning (BLW), Lima-Perú, 2024. Métodos: el estudio fue observacional, analítico y de corte transversal. Se incluyeron a profesionales de la salud que realicen solo consulta externa y se excluyeron a aquellos con menos de 2 años de experiencia laboral en total. La muestra fue de 129 profesionales de salud. El estudio se desarrolló en el INSN, Breña (Lima-Perú) por medio de un cuestionario presencial que evaluaba la percepción del BLW en 3 dimensiones: ¨Autonomía y desarrollo del bebé¨ (D1), ¨Salud infantil¨ (D2) y ¨Miedo al BLW¨ (D3). Resultados: La edad promedio fue de 47 años, mayoritariamente son de sexo masculino (60,0%) y de la profesión de medicina (69,8%). En la dimensión global, los nutricionistas presentaron un puntaje más bajo en comparación a médicos y enfermeros (mediana:4, IC95% 4-5). En la D2, los nutricionistas y enfermeros mostraron una puntuación igual (mediana:3, IC95% 3-4), mientras que los médicos pediatras obtuvieron un puntaje más alto (mediana:4, IC95% 4-5). En la D3, los nutricionistas reportaron un menor nivel de preocupación respecto al BLW en comparación a los médicos y enfermeros (mediana:4, IC95%: 4-5). Conclusiones: Las tres áreas de profesionales de salud presentan una mejor percepción del método BLW en la dimensión de autonomía y desarrollo infantil. Los médicos y enfermeros presentan una mejor percepción que los nutricionistas en la percepción global del BLW sobre todo en temas de salud del infante y miedo al BLW, lo cual puede deberse a las diferencias entre sus enfoques de formación y práctica profesional.
Collections
- Nutrición y Dietética [120]