| dc.contributor.advisor | Mamani Urrutia, Victor Alfonso | |
| dc.contributor.author | Da Costa Martinez, Ana Paula | |
| dc.contributor.author | Berru Castillo, Luciana | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-14T18:13:58Z | |
| dc.date.available | 2026-08-14T18:13:58Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12805/6958 | |
| dc.description.abstract | Introducción: El consumo de alimentos ultraprocesados (AUP) en adolescentes constituye un problema emergente de salud pública debido a su creciente presencia en los patrones alimentarios y a su posible relación con factores conductuales, psicosociales y escolares. No obstante, en el contexto peruano existe escasa evidencia que evalúe simultáneamente su asociación con la actividad física (AF), el estrés académico (EA) y el rendimiento académico (RA) en población escolar. Objetivo: Analizar la asociación entre la AF, el EA y el RA con el consumo de AUP en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas de Lima, Perú, durante 2024. Métodos: Estudio observacional, analítico y transversal realizado en 583 estudiantes de 12 a 17 años. El consumo de AUP se evaluó mediante un cuestionario de frecuencia de consumo de 37 ítems y se operacionalizó como un puntaje continuo. La AF se midió con el PAQ-A, el EA mediante el Inventario Sistémico Cognoscitivista para el Estudio del Estrés Académico y el RA a partir de registros escolares del segundo trimestre. Se realizaron análisis descriptivos, pruebas no paramétricas bivariadas y modelos de regresión lineal crudos y ajustados por sexo, edad y tipo de institución educativa. Resultados: La AF no mostró asociación estadísticamente significativa con el puntaje de consumo de AUP. En el análisis ajustado, el EA moderado se asoció con un mayor puntaje de consumo de AUP (β=0,382; IC95%: 0,164 a 0,600; p<0,001). Asimismo, en comparación con la categoría de RA en inicio, las categorías en proceso (β=-0,502; IC95%: -0,799 a -0,205; p=0,001) y sobresaliente (β=-0,412; IC95%: -0,703 a -0,121; p=0,006) se asociaron con menores puntajes de consumo. Conclusiones: En estos escolares, el estrés moderado se asoció con mayor consumo de AUP, mientras que un mejor RA se asoció con menor consumo. No se observó asociación con la AF. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Científica del Sur | es_PE |
| dc.relation.ispartofseries | PRE-17-2022-00599 | es_PE |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Alimentos ultraprocesados | es_PE |
| dc.subject | Estrés académico | es_PE |
| dc.subject | Rendimiento académico | es_PE |
| dc.subject | Actividad física | es_PE |
| dc.subject | Adolescentes | es_PE |
| dc.title | Consumo de alimentos ultraprocesados y su relación con la actividad física, estrés y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas de Lima-Perú, 2024 | es_PE |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Nutrición y Dietética | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Científica del Sur. Facultad de Nutrición y Dietética | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en Nutrición y Dietética | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| renati.advisor.dni | 43441472 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5508-0883 | es_PE |
| renati.author.dni | 74238183 | |
| renati.author.dni | 74710615 | |
| renati.discipline | 918002086 | es_PE |
| renati.juror | Tarazona Meza, Carla Estefanía | |
| renati.juror | Yabiku Soto, Kiomi Denisse | |
| renati.juror | Guerra Valencia, Jamee | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| dc.type.other | -- Tesis de bachiller | es_PE |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | es_PE |