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dc.contributor.advisorGallegos Rejas, Victor Manuel
dc.contributor.authorCañedo Hernandez, Roberto Carlos
dc.contributor.authorMorales Ruza, Osmel Alejandro
dc.date.accessioned2026-03-26T21:17:35Z
dc.date.available2026-03-26T21:17:35Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/6709
dc.description.abstractAntecedentes: Los trastornos musculoesqueléticos representan un riesgo para la salud física y mental de los estudiantes de medicina, quienes presentan una elevada vulnerabilidad debido a cargas posturales estáticas y a la bipedestación prolongada durante su formación. El conocimiento técnico en ergonomía es fundamental para transformar estas conductas y mitigar riesgos disergonómicos, evitando así la discapacidad prematura en la futura fuerza médica. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre ergonomía e higiene postural y analizar los factores sociodemográficos, académicos, y clínicos asociados a dicho conocimiento en estudiantes de medicina en una universidad privada de Lima. Asimismo, se busca describir la prevalencia de molestias musculoesqueléticas en esta población. Métodos: Estudio de ttipo observacional y analítico con un diseño de corte transversal realizado entre marzo y agosto de 2025. Se analizó una muestra de n=184 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico. Se utilizó el cuestionario de Quiroz, que evalúa la ergonomía participativa y la prevención de afecciones musculoesqueléticas, validado con una consistencia interna sólida (KR-20: 0.84-0.87). El conocimiento se categorizó como suficiente con un puntaje ≥ 4 basado en la mediana de la muestra. El análisis incluyó modelos de regresión logística para identificar factores asociados. Resultados: La mayoría de los participantes fueron mujeres (62.5%) de entre 18 y 24 años. Se identificó una prevalencia de molestias musculoesqueléticas del 96.7%, localizadas principalmente en el cuello (60.3%) y zona lumbar (57.0 %). Respecto al conocimiento, el 54.9% demostró nivel suficiente en ergonomía general, pero solo el 18.5% alcanzó suficiencia en higiene postural. El análisis multivariado reveló que el dolor diario actúa como motor de aprendizaje reactivo (ORa: 32.55; p < 0.001), mientras que realizar estiramientos diarios es el factor que mostró asociación significativa con el conocimiento suficiente en higiene postural (ORa: 10.08; p = 0.003)...es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfes_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectErgonomíaes_PE
dc.subjectHigiene Posturales_PE
dc.subjectEstudiantes de Medicinaes_PE
dc.subjectTrastornos Musculoesqueléticoses_PE
dc.subjectSalud Ocupacionales_PE
dc.titleNivel de conocimiento sobre ergonomía e higiene postural en estudiantes de medicina humana de una universidad privada de Lima, Perú 2024es_PE
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_PE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21142/mecp.2026.1.2.e023
thesis.degree.disciplineMedicina Humanaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Medicina Humanaes_PE
thesis.degree.nameMédico Cirujanoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni45027424
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9856-4848es_PE
renati.author.dni46966766
renati.author.dni49002469
renati.discipline912002676es_PE
renati.jurorLopez Chau Pastor, Luis Alfonso
renati.jurorGoicochea Romero, Paola
renati.jurorChambergo Michilot, Diego
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.otherTesis de Licenciaturaes_PE


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