Nivel de conocimiento sobre la atención estomatológica de pacientes gestantes en estudiantes de estomatología de dos universidades latinoamericanas

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Date
2021Author(s)
Taboada Granados, Miguel Alessandro
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Introducción: Los odontólogos deben tener conocimientos específicos para la atención de pacientes sistémicamente comprometidos. Durante la gestación ocurren cambios importantes a nivel sistémico y estomatognático de la paciente, donde si no se tiene un correcto manejo puede repercutir directamente en la salud de la madre o del producto. Es importante conocer el nivel de conocimiento de los estudiantes de odontología de la Universidad Científica del Sur para compararlos con otras instituciones a nivel internacional y de ser posible proponer reformas en el plan de estudio de la carrera. Objetivo: Conocer y comparar el nivel de conocimiento sobre la atención estomatológica de pacientes gestantes en estudiantes de estomatología de dos universidades latinoamericanas. Materiales y métodos: Estudio analítico, descriptivo y transversal, cuya muestra fue de 103 estudiantes del 7mo al 9no ciclo de la carrera de odontología de la Universidad Científica del Sur (UCSUR) de Perú y de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) de México. El instrumento de evaluación fue un cuestionario de 30 preguntas cerradas sobre mitos y creencias, adaptación de la fisiología femenina, patología bucal, empleo de medicamentos y tratamiento odontológico durante la gestación. Los resultados fueron catalogados en bueno, regular y deficiente. Resultados: El 44,66% de los estudiantes presentó un nivel de conocimiento regular, mientras que el 28,16% obtuvo un resultado bueno y el 27,18% deficiente. No hubo una diferencia significativa (p=0,458). Conclusiones: El nivel de conocimiento sobre atención estomatológica de la paciente gestante fue regular en ambas universidades con ventaja para la UPAEP.
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- Estomatología [179]
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