Browsing Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria by Title
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Nivel de habilidades blandas en los docentes y su incidencia en la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje en el Instituto Superior Orson Welles de Lima, 2020
(Universidad Científica del Sur, 2022)El nuevo paradigma educativo afirma que los procesos de enseñanza-aprendizaje no solo deben ceñirse al manejo de habilidades cognitivas, sino que deben fortalecer el manejo de destrezas blandas para lograr una formación ... -
Percepción del aprendizaje de criocirugía en médicos residentes y asistentes del servicio de dermatología de un Hospital del Perú
(Universidad Científica del Sur, 2020)OBJETIVO: Determinar la percepción del aprendizaje de criocirugía en los médicos residentes y asistentes de dermatología. MATERIAL Y MÉTODOS: Es un estudio no experimental, descriptivo y transversal. Se incluyeron 10 médicos ... -
Percepción del modelo de aula invertida en estudiantes de técnica operatoria en una Universidad privada de Lima, Perú, 2019-2021. Estudio de caso.
(Universidad Científica del Sur, 2023)La aplicación del aula invertida para el aprendizaje de Cirugía es eficaz. El objetivo general del presente estudio es conocer la experiencia de su uso en el aprendizaje de Técnica Operatoria, un capítulo básico para la ... -
El proceso creativo como estrategia para desarrollar el pensamiento crítico en alumnos de la carrera de Diseño de Modas en una institución privada de Lima, Perú, 2021
(Universidad Científica del Sur, 2022)La crítica, autocrítica y su relación con el contexto sociocultural es parte importante del proceso creativo artístico. El presente estudio analiza la relación del pensamiento crítico y el proceso creativo durante la ... -
Relación de los métodos de enseñanza en entornos virtuales y los estilos de aprendizaje en los estudiantes de Medicina en una universidad privada de Lima, 2021
(Universidad Científica del Sur, 2022)En este escenario de incertidumbre, producto del crecimiento de la ciencia y la tecnología, es requisito indispensable que los docentes de educación superior distingan las maneras de aprender de sus alumnos para poder ... -
Relación del aprendizaje cooperativo con el desarrollo de competencias de innovación empresarial en los estudiantes del IV ciclo de la carrera técnica de Administración de Empresas
(Universidad Científica del Sur, 2020)Este estudio busca examinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y la formación de competencias de innovación empresarial en estudiantes de Administración de Empresas del Instituto Tecnológico de Educación Superior ... -
Relación entre conocimientos en alimentación saludable y competencias en estudiantes de Educación UNMSM; Lima 2019
(Universidad Científica del Sur, 2020)Acceso abiertoObjetivo: Establecer el grado de correlación de los conocimientos de alimentación saludable y de actividad física, adquiridos a través del Plan de Estudios las escuelas profesionales de Educación con el desarrollo de ... -
Relación entre la motivación intrínseca con el aprendizaje de bases para el diagnóstico clínico y enfermería veterinaria en estudiantes de una universidad privada, 2019
(Universidad Científica del Sur, 2021)Los nuevos complejos enzimáticos se han desarrollado a partir de la biología molecular y las compañías involucradas utilizan la biotecnología en laboratorios especializados y propios. El uso de super enzimas tiene la ... -
Rendimiento académico y estilos de aprendizaje de los internos de Medicina de la Universidad Científica del Sur Lima 2019
(Universidad Científica del Sur, 2020)Acceso abiertoEl objetivo de la exploración fue establecer la conexión del Rendimiento Académico y los Estilos de Aprender de los internos de medicina de la UCSUR 2019; fue un análisis no experimental, enfoque cuantitativo de tipo ... -
El teacherpreneur y su influencia en la motivación de estudiantes del programa de Administración de una Escuela de Negocios de Lima, 2019
(Universidad Científica del Sur, 2020)Acceso abiertoUno de los factores determinantes del fracaso y deserción en la educación superior es la falta de motivación, un gran número de estudios ha hecho evidente que muchas instituciones educativas no generan ese vínculo especial ... -
Uso de la plataforma moodle y la percepción de la enseñanza durante la etapa covid-19 en estudiantes de centros universitarios de turismo en Perú. 2021.
(Universidad Científica del Sur, 2023)La pandemia COVID-19 intensificó el uso de plataformas virtuales de aprendizaje, específicamente Moodle. El objetivo de esta investigación es determinar la existencia de una relación entre el uso de la plataforma virtual ... -
Uso de las TIC, satisfacción y estilo de aprendizaje en estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia durante la contingencia sanitaria COVID-19. Estudio de caso: Universidad Científica del Sur, Lima-Perú
(Universidad Científica del Sur, 2022)La coyuntura sanitaria de la COVID-19 impactó en diferentes actividades otorgando un rol protagónico al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Diversos estudios señalaron los beneficios de la ... -
Violencia en estudiantes universitarios LGBT+: prevalencia y consecuencias en el presentismo y ausentismo académico
(Universidad Científica del Sur, 2023)La universidad constituye un espacio donde los estudiantes potencian su desarrollo intelectual, social y académico; no obstante, los estudiantes LGBT+ continúan siendo víctimas de diversos tipos de violencia. Actualmente ... -
Vocación profesional y elección de la carrera de los alumnos del Instituto Superior Tecnológico SISE, sede Independencia, Lima, 2019
(Universidad Científica del Sur, 2019)Estudio titulado: Factores de la vocación profesional y elección de la carrera de los alumnos del Instituto Superior Tecnológico SISE, Sede Independencia, Lima, 2019. Objetivo: Medir el grado de correlación de la vocación ... -
La vulnerabilidad y espontaneidad en estudiantes de la especialidad de teatro de una universidad privada del Perú: factores para un mejor rendimiento
(Universidad Científica del Sur, 2022)La vulnerabilidad y espontaneidad son habilidades fundamentales para los actores, pues gracias a ellas se logra sensibilizar, tanto al compañero de escena como al público. Esta investigación aborda un análisis de los ...