Percepción de estudiantes de Medicina del quinto año sobre la efectividad de la simulación clínica en el manejo de la hemorragia postparto

Abstract

Introducción: La hemorragia posparto (HPP) persiste como una de las causas más relevantes de muerte materna a nivel mundial, lo que refleja una brecha persistente entre la evidencia científica y su aplicación efectiva en la práctica clínica. Su abordaje exige una intervención inmediata, una coordinación eficaz del equipo sanitario y una toma de decisiones oportuna en contextos obstétricos de elevada complejidad y presión asistencial. Objetivo: Evaluar la percepción de estudiantes de medicina del quinto año sobre la efectividad de la simulación clínica en el manejo de la HPP. Materiales y métodos: Estudio observacional, descriptivo, transversal realizado en estudiantes que participaron en una sesión presencial de simulación clínica de alta fidelidad estructurada según guías nacionales e internacionales. La percepción fue medida mediante el Simulation Effectiveness Tool–Modified (SET-M), que evalúa prebriefing, aprendizaje, confianza y debriefing mediante una escala Likert de cinco categorías. Se aplicó estadística descriptiva, reportando frecuencias, medianas y rangos intercuartílicos. Resultados: Se incluyeron 129 estudiantes. El 72,1% de los participantes percibió la intervención como efectiva (puntaje global promedio del SET-M ≥4). La dimensión de debriefing concentró las mayores proporciones de respuestas favorables, con 66,7% de “totalmente de acuerdo” en el ítem de evaluación constructiva. La dimensión de confianza mostró respuestas favorables elevadas, mientras que el aprendizaje presentó valoraciones positivas sostenidas. El prebriefing registró las menores proporciones de acuerdo, identificando oportunidades de mejora. Conclusiones: La simulación clínica de alta fidelidad fue percibida como efectiva para fortalecer el aprendizaje y la confianza percibida en el manejo de la HPP. Su incorporación sistemática, junto con la optimización del prebriefing, podría contribuir a consolidar competencias críticas para la respuesta ante emergencias obstétricas.