Desregulación emocional e ideación suicida en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Parinacochas – Ayacucho, 2024

TESIS
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Date
2025Author(s)
Leon Pacheco, Milagros Paz
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El estudio tuvo como propósito principal analizar la relación existente entre la desregulación emocional y la ideación suicida en estudiantes de nivel secundario pertenecientes a una institución educativa ubicada en Parinacochas, Ayacucho, durante el año 2024. Fue usado un enfoque cuantitativo bajo un diseño correlacional de tipo no experimental, con nivel básico y corte transversal. Mediante un muestreo probabilístico, se eligió una muestra de 219 estudiantes de dicha institución. Para evaluar las variables, se emplearon la versión peruana de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) de Magallanes y Sialer (2019) y el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI) adaptada al Perú por Rodas y Flores (2021), las cuales cuentan con alta validez y confiabilidad para su aplicación en la población escogida. En los resultados evidenciaron una relación positiva y significativa entre ambas variables (rho= 0.375, p = < .001), contradiciendo la hipótesis general planteada. Además, la IS mostró relaciones directas con las dimensiones de la DE, a excepción de la falta de conciencia emocional. Finalmente, como conclusión, se puede decir que a niveles más altos de DE, existirá mayor IS.
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- Psicología [83]