dc.contributor.advisor | Bazalar Palacios, Janina Del Rosario | |
dc.contributor.author | Caballero Diego, Nicole | |
dc.contributor.author | Camacho Estrada, Josie Morelia | |
dc.date.accessioned | 2024-12-12T15:27:26Z | |
dc.date.available | 2024-12-12T15:27:26Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12805/3866 | |
dc.description.abstract | Objetivo: Determinar la relación entre salud mental positiva y habilidades sociales en estudiantes de enfermería de una universidad privada, Lima - 2024. Metodología: Investigación observacional, transversal realizada en alumnos de enfermería. Se empleó la "Escala de salud mental positiva" y "Escala de Habilidades sociales". Se ajustaron modelos de regresión binomial negativos y se calcularon los IC del 95% para determinar la asociación de covariables con la variable dependiente. Resultados: De los 296 estudiantes de enfermería, la edad media fue de 20.15 años ± 1.86; el 87% son féminas y solo el 71.6% estudia exclusivamente; la mayor población de estudiantes se ubica en los ciclos académicos menores en comparación con los ciclos mayores. Las dimensiones “autoexpresión en situaciones sociales” con 88.5% y “resolución de problemas y autoactualización” con 66.2% que corresponden a las variables habilidades sociales (HS) y salud mental positiva (SMP), respectivamente reflejaron un nivel alto. Se encontró asociación alta en los estudiantes respecto a la SMP y HS, análisis bivariado (RP: 5.41, IC 95%: 3.08 - 9.49), y multivariado (RP: 5.20, IC 95%: 2.94 - 9.19) después de ajustar por las covariables. Por otro lado, los que estudian y trabajan (RP: 0.53, IC 95%: 0.25 - 1.15) muestran un alto nivel de SMP. Conclusiones: Se determinó que las variables analizadas muestran una relación significativa, realizadas en estudiantes de enfermería de una universidad privada. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Científica del Sur | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
dc.subject | Salud Mental | es_PE |
dc.subject | Habilidades Sociales | es_PE |
dc.subject | Enfermería | es_PE |
dc.title | Relación entre salud mental positiva y habilidades sociales en estudiantes de enfermería, Lima -2024 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21142/tl.2024.3866 | |
thesis.degree.discipline | Enfermería | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Enfermería | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
renati.advisor.dni | 70559110 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8515-0742 | es_PE |
renati.author.dni | 72045257 | |
renati.author.dni | 74810767 | |
renati.discipline | 913016 | es_PE |
renati.juror | Elias Bravo, Ursula Elisa | |
renati.juror | Andrea Fontal, Paola | |
renati.juror | Quispe Arana, Abdel Crisanto | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.type.other | Tesis de Licenciatura | es_PE |