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dc.contributor.advisorGuerrero Alcedo, Jesús Manuel
dc.contributor.authorMorales John, Cielo Victoria
dc.contributor.authorSoto Ortiz, Yajhaira Lizeth
dc.date.accessioned2024-05-22T22:48:53Z
dc.date.available2024-05-22T22:48:53Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/3456
dc.description.abstractEsta investigación tiene de propósito establecer relación entre los estilos de crianza y regulación emocional evaluando a 267 adolescentes de 13 a 19 años de secundaria en un centro educativo del distrito de Villa el Salvador, Lima. Con un enfoque cuantitativo con diseño no experimental transversal y alcance correlacional. Se aplicó la escala de Estilos de Crianza y el Cuestionario de Regulación Emocional. Cómo resultados se dieron que el estilo que más predomina en la crianza de los adolescentes es el autoritativo con 201 participantes, después el mixto con 32, el permisivo con 21, el autoritario 11 y negligente 2. Así mismo, el 44.6% de escolares presentan un nivel medio de regulación emocional. Por otro lado, una mayor autonomía psicológica se relaciona con mayores estrategias de autorregulación emocional. Pudiendo así confirmar que, si se presenta relación entre ambas variables, es decir, al presentar un adecuado estilo de crianza, mayores serán los niveles de regulación emocional.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectCrianzaes_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectRegulación emocionales_PE
dc.subjectCentro educativoes_PE
dc.titleEstilos de crianza y regulación emocional en estudiantes de una institución educativa estatal de Villa El Salvadores_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.cext002554886
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7429-1515es_PE
renati.author.dni77201142
renati.author.dni72886592
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorAdanaqué Velasquez, Jenny Raquel
renati.jurorBrocca Alvarado, Paul Roger
renati.jurorDiaz Peñaloza, Maite Gabriela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.otherTesis de Licenciaturaes_PE


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