Factores asociados al abandono de métodos anticonceptivos hormonales en estudiantes de Obstetricia de una Universidad Privada de Lima

Abstract

Introducción: Los métodos anticonceptivos hormonales son esenciales para la planificación familiar, al permitir decisiones informadas sobre la salud reproductiva. Según la OMS, estos métodos incluyen opciones de corta y larga duración que contribuyen a reducir los embarazos no planificados. No obstante, la interrupción de su continuidad representa un problema de salud pública de origen multifactorial, especialmente relevante en estudiantes universitarias de Obstetricia por sus implicancias académicas y personales. Objetivo: Analizar los factores asociados al abandono de métodos anticonceptivos hormonales en estudiantes de Obstetricia de una universidad privada de Lima, 2025. Metodología: Estudio observacional, transversal y analítico. Participaron 269 estudiantes de Obstetricia seleccionadas por un muestreo probabilístico con cálculo de muestra. Se empleó una encuesta validada y se llevó a cabo el análisis de la información mediante métodos de estadística descriptiva e inferencial, haciendo uso de los programas Excel y SPSS. Además, se utilizó la prueba de chi cuadrado para determinar la relación entre las variables, con un nivel de confianza del 95%. Resultados: El 53,2% de las estudiantes abandonó el método anticonceptivo hormonal. El mayor abandono se observó en quinto año (66,7%), en el método oral (58,3%) y durante los primeros 12 meses de uso (61,5%). Los principales factores asociados fueron efectos secundarios como cefalea (77,3%) y aumento de peso (75,9%), así como la distancia al establecimiento de salud (88,7%), el horario académico (65,4%), la limitación económica (56,6%), la influencia familiar (72,1%) y la influencia de mitos (80,0%). Conclusión: El 53,2% de las estudiantes abandonó el método hormonal, principalmente por efectos secundarios y factores socioculturales como influencia familiar y mitos.