Creencias y actitudes sobre métodos anticonceptivos en adolescentes del quinto de secundaria en tres instituciones educativas, provincia de Chincha - 2025

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre las creencias y actitudes sobre métodos anticonceptivos en adolescentes del quinto de secundaria de tres instituciones educativas de la provincia de Chincha, 2025. Metodología: Se desarrolló una investigación cuantitativa, de diseño no experimental, transversal, descriptivo y correlacional. La muestra estuvo conformada por 218 adolescentes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó un cuestionario validado que evaluó las variables creencias y actitudes mediante escalas tipo Likert. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial, empleando la correlación de Spearman, con un nivel de significancia del 5 %. Resultados: Se encontró que el 50.9 % de los adolescentes presentó un nivel medio de creencias, el 45.4 % un nivel bajo y solo el 3.7 % un nivel alto. En cuanto a las actitudes, predominó la aceptación hacia los métodos anticonceptivos (74.3 %), seguida de la indiferencia (22.9 %) y el rechazo (2.8 %). Asimismo, se evidenció una correlación positiva débil pero estadísticamente significativa entre las variables creencias y actitudes (ρ = 0.232; p < 0.001), así como diferencias significativas en las actitudes según institución educativa (p < 0.001), mas no en las creencias (p = 0.869). Conclusión: Aunque los adolescentes muestran actitudes favorables hacia el uso de métodos anticonceptivos, persisten limitaciones en el nivel de conocimiento y creencias, lo que resalta la necesidad de fortalecer la educación sexual integral en el ámbito escolar para consolidar creencias informadas y promover conductas sexuales responsables.