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dc.contributor.advisorDelgado Flores, Carolina Jaqueline
dc.contributor.authorSender Flores, Claudia Fernanda
dc.date.accessioned2026-03-09T17:52:24Z
dc.date.available2026-03-09T17:52:24Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/6646
dc.description.abstractIntroducción: El químico farmacéutico vela por la salud del paciente y la comunidad. En tal sentido, la inteligencia emocional es relevante para su preparación académica y desenvolvimiento profesional. Objetivo: Evaluar la inteligencia emocional en los estudiantes de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Científica del Sur en el año 2025. Como objetivos específicos, evaluar las dimensiones intrapersonal, interpersonal, manejo del estrés, adaptabilidad y estado ánimo; así como determinar si existe alguna asociación entre las dimensiones de la inteligencia emocional y sexo en la población estudiada. Metodología: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal. Mediante la encuesta en línea, se recogieron los datos sociodemográficos de los participantes y, posteriormente, empleando un cuestionario validado y fiable “Brief Emotional Intelligence Inventory for Senior Citizens” adaptado a universitarios peruanos, se evaluó la inteligencia emocional. Los datos se importaron en hojas de cálculo de Microsoft Excel 2016 y, posteriormente, al programa STATA18 SE. En cuanto al análisis descriptivo, para variables categóricas se utilizaron tablas de frecuencias absolutas y gráficos con porcentajes. Asimismo, se reportó la mediana y el rango intercuartílico. Referente al análisis bivariado, se utilizó la prueba de Chi-cuadrado o Fisher. Para las pruebas estadísticas se consideró un valor de p<0,05 como significancia estadística. Resultados: El 45,58% y 54,08% de los estudiantes obtuvieron el nivel medio en la dimensión intrapersonal e interpersonal, respectivamente. No hubo grandes variaciones entre los niveles en la dimensión manejo del estrés. El 40,48% tuvo nivel bajo en las dimensiones adaptabilidad y el 8,16% tuvo un nivel alto en estado de ánimo. El análisis bivariado sugirió una relación entre las dimensiones intrapersonal, manejo del estrés y estado de ánimo con el sexo...es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfes_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectEducación en farmaciaes_PE
dc.subjectEstrés psicológicoes_PE
dc.subjectFarmacéuticoses_PE
dc.subjectRegulación emocionales_PE
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.titleEvaluación de la inteligencia emocional en los estudiantes de la carrera de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Científica del Sur en el año 2025es_PE
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_PE
thesis.degree.disciplineFarmacia y Bioquímicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Farmacia y Obstetriciaes_PE
thesis.degree.nameQuímico Farmacéuticoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni46449746
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9291-9652es_PE
renati.author.dni72971863
renati.discipline91700250es_PE
renati.jurorAlarco Urquizo, Juan Jhonner
renati.jurorTicona Perez, Fany Veronica
renati.jurorAlguiar Bernaola, Luz Rocío
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.otherTesis de Licenciaturaes_PE


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