Desregulación y dependencia emocional en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana

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Date
2025Author(s)
Hurtado Echevarria, Maria Gabriela
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El estudio aludido como objeto el determinar la relación entre la desregulación y la dependencia emocional en estudiantes universitarios. En un plano metodológico el estudio tuvo una tipología básica, diseño transeccional no experimental, la muestra fue calculada mediante la estimación muestral para poblaciones finitas y conocidas, donde se obtuvo 378 estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Se empleó como instrumentos a la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional en español (DERS-E) y el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE). Los hallazgos señalaron que existe correlación significativa entre la dependencia y la desregulación emocional (ρ=.543; p=.000), y sus dimensiones: no aceptación de respuestas emocionales (ρ=.468; p=.000), dificultades para dirigir el comportamiento hacia metas (ρ=.473; p=.000), falta de conciencia emocional (ρ=.475; p=.000), falta de claridad emocional (ρ=.470; p=.000) y dificultades en el control de impulsos (ρ=.462; p=.000). Se concluyó que mayores puntuaciones de desregulación emocional se encuentran relacionadas consistentemente con un aumento en los índices de dependencia emocional.
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- Psicología [81]