dc.contributor.advisor | Espinoza Quiroz, John Omar | |
dc.contributor.author | Minaya Alberca, Leny Nicol | |
dc.contributor.author | Santillan Maslucan, Vivian | |
dc.date.accessioned | 2025-05-27T21:29:12Z | |
dc.date.available | 2025-05-27T21:29:12Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12805/4220 | |
dc.description.abstract | Los diferentes cambios en el mundo de la última década, como fue la pandemia por COVID-19, ha demandado una gran cantidad de estudios preocupados por el bienestar psicológico de la sociedad. En una gran proporción estos orientados a población universitaria, ya que, según la literatura reciente, experimentaron con más frecuencia ansiedad, depresión y estrés. Un subgrupo particular sobre este son los estudiantes con formación castrense, con particularidades en su educación, como el aprendizaje de conductas jerárquicas y competencias física corporales. El objetivo de este estudio fue encontrar cómo se relaciona el bienestar psicológico con el estrés académico en estudiantes de formación castrense. En este estudio de enfoque cuantitativo, con diseño transversal y correlacional, se aplicaron la Escala de Bienestar de Ryff, y el Inventario SICO SV-21 a 750 participantes (M: 63.2%; F: 29%). El hallazgo principal establece una relación negativa entre las variables (rho: -.042), donde los niveles alto de bienestar psicológico se vinculan con niveles bajos de estrés académico. Dado que se encuentran pocos referentes, este estudio contribuye a la formación de una línea de investigación en la Psicología Militar, contribuyendo al desarrollo de bienestar psicológico en estudiantes de estas instituciones, y la prevención de variables de riesgo asociadas a los altos niveles de estrés académico, a través de programas e intervenciones con enfoque de psicología positiva. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Científica del Sur | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
dc.subject | Bienestar psicológico | es_PE |
dc.subject | Estrés académico | es_PE |
dc.subject | Estudio transversal | es_PE |
dc.subject | Instituciones Castrenses | es_PE |
dc.title | Bienestar psicológico y estrés académico en estudiantes de instituciones de educación superior con formación castrense de Lima | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Psicología | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
renati.advisor.dni | 43156127 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6641-0000 | es_PE |
renati.author.dni | 76313036 | |
renati.author.dni | 72017055 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.juror | Adanaqué Velásquez, Jenny Raquel | |
renati.juror | Vilela Tragodara, Francis Angelica | |
renati.juror | Vega Jacome, Alan Alcides | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.type.other | Tesis de Licenciatura | es_PE |