dc.contributor.advisor | Meza Balvin, Sandra Jeannet | |
dc.contributor.author | Quispe Ubilla, Ana Sofia | |
dc.contributor.author | Valenzuela Yllanes, Frank Michael | |
dc.date.accessioned | 2025-01-24T14:40:00Z | |
dc.date.available | 2025-01-24T14:40:00Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12805/3937 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, empleando un diseño no experimental, de tipo explicativo y un alcance transversal, siendo una investigación de tipo básica, ya que está orientada a generar conocimiento fundamental que contribuirá tanto a futuras investigaciones como a aplicaciones prácticas.
Esta investigación analiza dos variables principales: Liderazgo femenino (V1) y la Aprendizaje organizacional (V2). El liderazgo femenino se evalúa a través de tres dimensiones: desarrollo personal, relaciones interpersonales y liderazgo estratégico. Por otro lado, el aprendizaje organizacional se mide mediante las dimensiones de cultura de aprendizaje, trabajo en equipo y empoderamiento y conexión. Se recopilaron datos de 200 trabajadores del ámbito empresarial y se aplicó el modelo de regresión logística ordinal para evaluar el efecto de las variables, los coeficientes de cada regresión por variable independiente fueron significativos (0.00 p<0.05). La presente investigación evidenció la aceptación de la hipótesis general, es decir que el liderazgo femenino impacta significativamente en el aprendizaje organizacional, de empresas de Lima – Perú, 2024, fueron reflejados en el modelo de regresión logística ordinal, el cual dio como resultado un 58,2%; lo cual indica que existen otros aspectos que influyen en el aprendizaje organizacional como la autonomía y la toma de decisiones informadas. Además, se observa que el liderazgo femenino fomenta una visión transformadora y es fundamental para el desarrollo socioeconómico y el aprendizaje organizacional. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Científica del Sur | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
dc.subject | Liderazgo | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje organizacional | es_PE |
dc.subject | Empoderamiento | es_PE |
dc.subject | Igualdad de genero | es_PE |
dc.title | Liderazgo femenino y su impacto en el aprendizaje organizacional en empresas de Lima - Perú 2024 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21142/tm.2024.3937 | |
thesis.degree.discipline | Maestría en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Empresariales | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
renati.advisor.dni | 10419172 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4650-1340 | es_PE |
renati.author.dni | 70342434 | |
renati.author.dni | 75425888 | |
renati.discipline | 419347 | es_PE |
renati.juror | Acosta Medina, Luis Enrique | |
renati.juror | Torres Cabanillas, Luis Alberto | |
renati.juror | Pereyra Acosta, Manuel Antonio | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.type.other | Tesis de Maestría | es_PE |