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dc.contributor.advisorGutierrez Gala, Zayuri Karim
dc.contributor.authorMüller Bottger, Gabriela Barbara Sabina
dc.contributor.authorLau Peña, Juan Pablo
dc.date.accessioned2024-11-21T19:17:22Z
dc.date.available2024-11-21T19:17:22Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/3837
dc.description.abstractDebido a la pandemia del coronavirus, la población se ha visto obligada a pasar mucho más tiempo en casa, lo que ha hecho que las plataformas de streaming se masifiquen y se conviertan en las más usadas por los jóvenes como medio para distraerse, lo que provocó que muchos de ellos pasen demasiadas horas observando contenido, trayendo grandes implicancias en el desarrollo de sus actividades académicas, debido a la adaptación constante de estas plataformas digitales de entretenimiento para satisfacer las necesidades de sus audiencias se aplica así la teoría de usos y gratificaciones. En esa misma línea, la presente investigación versa en determinar la relación entre el Binge-Watching en la plataforma de Netflix y la procrastinación académica de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Científica del Sur de Lima en tiempos de COVID-19, para ello se aplicó la escala de procrastinación académica a una muestra de 291 estudiantes de pregrado, escogidos de manera aleatoria bajo el muestreo de conglomerados. El estudio fue no experimental, de corte transeccional, y diseño descriptivo correlacional. Los resultados revelan que la relación entre las variables Binge-Watching y procrastinación académica es inversa, de magnitud baja (–0.39 a –0.2) y altamente significativa (p < .01), con lo cual se corrobora la hipótesis general de investigación: Existe relación inversa y significativa entre el Binge–Watching en la plataforma de Netflix y la procrastinación académica.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectNetflixes_PE
dc.subjectBinge-Watchinges_PE
dc.subjectStreaminges_PE
dc.subjectProcrastinación académicaes_PE
dc.subjectCOVID-19es_PE
dc.titleBinge-watching en Netflix y procrastinación académica en estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Científica del Sur de Lima en tiempos de Covid-19es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21142/tl.2024.3837
thesis.degree.disciplineComunicación y Publicidades_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Humanases_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Comunicación y Publicidades_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni42622296
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2881-081Xes_PE
renati.author.dni70784514
renati.author.dni72035540
renati.discipline322086es_PE
renati.jurorAngulo Giraldo, Miguel Ángel
renati.jurorGarcía De la Barga, Claudia Simone
renati.jurorGomero Correa, Giancarlo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.otherTesis de Licenciaturaes_PE


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