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dc.contributor.advisorPonce Diaz, Carlos Ramon
dc.contributor.authorCampos Garcia, Fany
dc.date.accessioned2022-08-23T17:04:43Z
dc.date.available2022-08-23T17:04:43Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/2531
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio es “analizar el vínculo que hay entre el funcionamiento familiar y phubbing en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana en tiempos del Covid 19”. Para tal fin se ha utilizado una metodología cuantitativa de tipo básica y de diseño correlacional, no experimental, de corte trasversal con un muestreo no probabilístico, intensional en 656 alumnos de educación secundaria de ambos sexos a los que se les aplicó el cuestionario de funcionamiento familiar FF.SL de Cuestas Ortega, Dolores y Diaz Retureta Caridad en Cuba el año de 1999 y el test de Phubbing creado por Cumpa Prado y Luis Roberto el 2017. Los resultados arrojaron M= 51.26 / DS= 12.148 de Phubbing y M= 46.77 / DS= 13.35 de funcionamiento familiar. Según la correlación de rho de Spearman (r= -.037 / p=.344) entre las variables de estudio no existe correlación y se acoge la hipótesis nula. En cuanto al análisis de la variable funcionamiento familiar con las dimensiones de Phubbing se encuentra correlación significativa con la dependencia (r= .201 / p=.000), relaciones interpersonales (r= -.138 / p=.000) y Ansiedad – Insomnio (r= -.079 / p=.044). Finalmente, se concluye que el funcionamiento familiar no estaría asociado al phubbing, sin embargo, con el análisis de los valores de las dimensiones, se evidencia que los estudiantes con niveles superiores al funcionamiento familiar revelaron baja incidencia de dependencia emocional y mayor capacidad para manejar la ansiedad – insomnio.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectFuncionalidad familiares_PE
dc.subjectPhubbinges_PE
dc.subjectDependenciaes_PE
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectAnsiedades_PE
dc.subjectInsomnioes_PE
dc.titleFuncionamiento familiar y phubbing en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana en tiempos del COVID-19es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21142/tl.2022.2531
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni07827740
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0101-2244es_PE
renati.author.dni70946194
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorVilela Tragodara, Francis Angelica
renati.jurorJaimes Alvarez, Freddy Roberpierre
renati.jurorVermejo Valle, María José
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.otherTesis de Licenciaturaes_PE


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