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dc.contributor.advisorYallico Madge, Jose Renan
dc.contributor.authorCapizo Galvez, Angelina Rosario
dc.contributor.authorSotelo Arauco, Renzo Renato
dc.contributor.authorTinoco Flores, Bruno Romario
dc.contributor.authorTorres Chang, Diego Andres
dc.contributor.authorValera Santillan, Abner Jhaser
dc.date.accessioned2025-02-17T14:49:54Z
dc.date.available2025-02-17T14:49:54Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/3982
dc.description.abstractEste plan de negocios presenta estrategias para crear una institución de educación superior especializada en formación ejecutiva que dicte programas en modalidad blended en Lima Metropolitana y en modalidad online a nivel nacional en Perú. La institución, bajo el nombre de Vitae Educación Ejecutiva, busca posicionarse en la formación de profesionales calificados en negocios, banca, finanzas y gestión empresarial, a través de programas cortos de formación laboral, innovadores y flexibles. A través del análisis del mercado educativo y utilizando herramientas estratégicas como la matriz de MEFI, MEFE, BCG y el análisis PESTEL, FODA, MPC y OLP, identificamos estrategias para impulsar el crecimiento y diferenciación de la institución. En el área de marketing, se han desarrollado campañas alineándonos a las tendencias de la segmentación moderna mediante campañas Advantage impulsadas por IA; para atraer a profesionales en busca de la optimización del perfil profesional. Nos enfocamos en el uso de plataformas tecnológicas para garantizar una experiencia de usuario amigable, moderna y accesible. En operaciones, aseguramos una ejecución eficiente de actividades académicas y administrativas, con un enfoque en la calidad educativa por competencias. El área de recursos humanos ha sido diseñada para atraer y retener a docentes de alto nivel y a administrativos comprometidos con la institución. En el aspecto legal, se ha asegurado el cumplimiento de las normativas necesarias para el funcionamiento de una empresa en el rubro de la educación superior en el Perú, incluyendo acreditaciones y licencias; en tecnología, Google Workspace for Education y el sistema académico Q10 garantiza que la institución opere con estándares internacionales en términos de enseñanza online, virtual y presencial. En finanzas, se ha elaborado un presupuesto que evalúaes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectPlan de Negocioses_PE
dc.subjectCreaciónes_PE
dc.subjectInstitución de Educación Superiores_PE
dc.subjectEducación ejecutivaes_PE
dc.titlePlan de negocios para la creación de una institución de educación superior especializada en educación ejecutiva en el Perúes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21142/tb.2024.3982
thesis.degree.disciplineAdministración de Empresases_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Empresarialeses_PE
thesis.degree.nameBachiller en Administración de Empresases_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni07180111
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6050-3599es_PE
renati.author.dni72804673
renati.author.dni46374140
renati.author.dni74136368
renati.author.dni46307201
renati.author.dni76849773
renati.discipline413056es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.type.otherTrabajo de Investigación - Bachilleres_PE


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