Análisis de la deserción universitaria mediante clustering basado en rasgos de personalidad en estudiantes de las carreras de ciencias empresariales de una universidad privada de Lima - Perú 2024

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Date
2025Author(s)
Lazo Carhuamaca, Moises Isaias
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El estudio analiza los rasgos de personalidad que influyen en la deserción estudiantil en la carrera de Ciencias Empresariales de una universidad privada en Lima, Perú. Es una investigación cuantitativa de diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo, con una muestra de 278 estudiantes. Para la recolección de datos, se utilizó la prueba psicométrica 16PF y el algoritmo de conglomeración bietápico para identificar patrones asociados a la edad, personalidad, rendimiento académico y satisfacción con la carrera. Los resultados muestran que los estudiantes más jóvenes (18-22 años) tienen menor seguridad en sí mismos, mientras que los mayores de 33 años presentan mayor confianza personal. Los niveles altos de inteligencia se asocian con mayor satisfacción vocacional, en contraste con niveles bajos, que reflejan insatisfacción. Asimismo, la estabilidad emocional influye en la experiencia académica: estudiantes con baja estabilidad emocional presentan mayor insatisfacción y riesgo de acumulación de desaprobaciones, mientras que los más estables tienen mejor desempeño académico.