dc.contributor.advisor | Caballero Flores de Llona, Zarela Mariesther | |
dc.contributor.author | Hiyo Bellido, Melissa Cristell | |
dc.date.accessioned | 2024-09-03T21:27:47Z | |
dc.date.available | 2024-09-03T21:27:47Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12805/3633 | |
dc.description.abstract | El objetivo del estudio fue determinar el efecto de una intervención educativa sobre el nivel de conocimientos de toxoplasmosis en mujeres en los dos primeros tercios de gestación que asistieron a un centro de salud materno infantil en Lurín, Lima-Perú, durante el periodo de julio – agosto del 2023. Se elaboró un instrumento de evaluación que contenía 20 preguntas de opción múltiple que fue aplicado antes, después y posterior a cuatro meses de haber brindado la intervención educativa virtual en 31 mujeres en primer o segundo trimestre de gestación. La intervención educativa se dividió en tres sesiones y fue brindada mediante una plataforma virtual de manera sincrónica. Para la clasificación del nivel de conocimiento se utilizó la escala vigesimal establecida por el Ministerio de Educación que va de 0 a 20 puntos. Los resultados evidencian que antes de la intervención educativa el 64.5% (20/31) ± 0.168 de las gestantes presentaban un nivel de conocimientos clasificado como “malo”. Sin embargo, posterior a la intervención educativa, el 74.2% (23/31) ± 0.154 de las participantes, alcanzaron un nivel de conocimiento considerado bueno. Mientras que, en la evaluación a largo plazo, el 38.7% (12/31) ± 0.171 de la muestra obtuvieron un nivel de conocimientos clasificado como “bueno”, y la misma cantidad de gestantes (38.7%) obtuvieron un conocimiento clasificado como “regular”. Se concluye que, la intervención educativa tuvo un efecto positivo en el nivel de conocimiento sobre toxoplasmosis en mujeres gestantes en primer o segundo trimestre a corto y a largo plazo (p<0.05) | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Científica del Sur | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
dc.subject | Intervención educativa | es_PE |
dc.subject | Toxoplasmosis | es_PE |
dc.subject | Nivel de conocimientos | es_PE |
dc.subject | Gestantes | es_PE |
dc.title | Efecto de una intervención educativa sobre el nivel de conocimientos de toxoplasmosis en mujeres en los dos primeros tercios de gestación que asisten a un centro de salud | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21142/tl.2024.3633 | |
thesis.degree.discipline | Medicina Veterinaria y Zootecnia | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Veterinarias y Biológicas | es_PE |
thesis.degree.name | Médico Veterinario Zootecnista | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
renati.advisor.dni | 46056002 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0089-8546 | es_PE |
renati.author.dni | 74054689 | |
renati.discipline | 841056 | es_PE |
renati.juror | Casas Astos, Eva Consuelo | |
renati.juror | Campos Nieves, Andrea Cecilia | |
renati.juror | Morales Cauti, Siever Miguel | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.type.other | Tesis de Licenciatura | es_PE |