dc.contributor.advisor | Rivera, Zandra | |
dc.contributor.author | Amiel Sáenz, José | |
dc.date.accessioned | 2017-01-20T14:23:42Z | |
dc.date.accessioned | 2018-04-04T18:28:51Z | |
dc.date.available | 2017-01-20T14:23:42Z | |
dc.date.available | 2018-04-04T18:28:51Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12805/322 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación propone validar la aplicación de un diseño instruccional de enseñanzavirtual que integre las facilidades y herramientas en un diseño integral y secuenciado, el que mediremos a través de sus resultados: las notas obtenidas y la satisfacción de los alumnos. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Científica del Sur | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad Científica del Sur | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCSUR | es_PE |
dc.subject | LMS | es_PE |
dc.subject | Aula virtual | es_PE |
dc.subject | Educación a distancia | es_PE |
dc.subject | Educación virtual | es_PE |
dc.subject | Plataforma virtual | es_PE |
dc.title | Impacto del diseño instruccional en la satisfacción y rendimiento académico de los alumnos de la carrera de ingeniería de sistemas de información y gestión de la Universidada Científica del Sur en los cursos virtuales del 2013 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Ingeniería de Sistemas Empresariales | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Empresariales | es_PE |
thesis.degree.level | Título profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Ingeniero de Sistemas Empresariales | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.type.other | Tesis de Licenciatura | es_PE |