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dc.contributor.advisorHuachaca Urbina, Antonio Roberto
dc.contributor.authorAstete Carpio, Kevin Sebastian
dc.date.accessioned2020-09-02T19:21:35Z
dc.date.available2020-09-02T19:21:35Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/1191
dc.description.abstractExpertos han informado sobre la seria deficiencia de la educación en los países de América Latina; y esta deficiencia viene manifestándose con el paso de los años a través de informes. Según la (BBC | Mundo, 2016) entre los países más recurrentes en estos informes son: Perú, Brasil, Colombia y Argentina; sus estudiantes presentan uno de los niveles más bajos en temas de ciencias, matemáticas y lectura. Actualmente el Perú se encuentra en una reforma educativa con el objetivo de mejorar la calidad educativa. El Perú tiene uno de los índices más bajos en temas de calidad educativa, esto va desde muchos años atrás debido a la desatención de las autoridades, brechas de educación relacionados al ámbito socioeconómico y la desigualdad, se da como resultado una baja calidad educativa. El Perú empieza a tomar iniciativas desde múltiples frentes, y el uso de las tecnologías de información no es ajena a estas iniciativas. Bajo este contexto, es una gran motivación que nos permite ofrecer una propuesta de innovación educativa al colegio nacional emblemático 6050 Juana Alarco de Dammert. Esta propuesta de innovación buscará la incorporación de las Tecnologías de Información en el proceso educativo del colegio Juana Alarco con la implementación de la plataforma educativa Moodle con el propósito de afianzar el aprendizaje en los alumnos, así como familiarizar al alumnado con el uso del internet, correo electrónico entre otras herramientas de uso indispensable en la actualidad.es_PE
dc.description.uriTrabado de investigaciones_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Científica del Sures_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectMoodlees_PE
dc.subjectPlataforma educativaes_PE
dc.subjectTecnologías de la Información y la Comunicaciónes_PE
dc.subjectTICes_PE
dc.titleImplementación de la plataforma moodle para mejorar el aprendizaje de las estudiantes del Colegio Emblemático "Juana Alarco de Dammert", Miraflores, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21142/tb.2020.1191es_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemas de Información y Gestiónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Empresarialeses_PE
thesis.degree.levelBachilleres_PE
thesis.degree.nameBachiller en Ingeniería de Sistemas de Información y Gestiónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.otherTrabajo de Investigación - Bachilleres_PE


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