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dc.contributor.authorCarrillo Mosquera, Mariana de Jesús
dc.date.accessioned2017-01-23T15:49:16Z
dc.date.accessioned2018-04-06T14:28:10Z
dc.date.available2017-01-23T15:49:16Z
dc.date.available2018-04-06T14:28:10Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/490
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación es pensado y realizado desde la óptica del mejoramiento del proceso del aprendizaje en los estudiantes del Colegio “Miguel Merchán Ochoa“ de la Ciudad de Cuenca-Ecuador en el período lectivo 2012-2013, en la asignatura de Biología. El conocimiento de la realidad cotidiana en el trabajo dentro del aula, evidencia que es necesario considerar de manera prioritaria y urgente, los factores que intervienen en el proceso de la formación de los estudiantes, estos factores se relacionan de manera directa con los resultados finales del proceso de formación.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Científica del Sures_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSURes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectProceso de aprendizajees_PE
dc.subjectEscolaridades_PE
dc.subjectEcuadores_PE
dc.titleLa incidencia de los factores del aprendizaje en el desempeño académico de los estudianteses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia en Educación Superiores_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia en Educación Superiores_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.otherTesis de Maestríaes_PE


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