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dc.contributor.advisorPeralta Delgado, Carlos Salvador
dc.contributor.authorBalvin Villalva, Renato Kevin
dc.date.accessioned2021-01-19T01:59:39Z
dc.date.available2021-01-19T01:59:39Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12805/1542
dc.description.abstractEn la actualidad la elección de una carrera profesional es un proceso muy complejo para los estudiantes de educación secundaria, esto se debe a que existen diferentes factores que influyen en la decisión. Entre las cuales están: factores personales, familiares, sociales entre otros. La complejidad de está difícil decisión surge debido a que cada joven se encuentra en un momento en el que está en proceso de definir su personalidad, identidad es ahí donde se generan conflictos a la hora de elegir una vocación Profesional. Asimismo, la falta de información por parte de los centros superiores de enseñanza dificulta esta decisión. Por otro lado, los centros de enseñanza de educación secundaria cumplen un papel importante durante la formación de los estudiantes, es por ello que todas las instituciones educativas deberían tener un adecuado proceso de orientación vocacional en beneficio de cada uno de los estudiantes. La investigación tiene por finalidad identificar los principales puntos críticos de una Orientación Vocacional para así mejorar el Proceso de Orientación Vocacional. En primer lugar, se detalla una descripción del problema. En segundo lugar, se detalla todo el marco teórico. En tercer lugar, se detallado los puntos clave de la gestión de todo el proyecto de la Investigación. Finalmente se presenta los recursos necesarios y tiempo estimado de la Investigación.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Científica del Sures_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional – UCSes_PE
dc.sourceUniversidad Científica del Sures_PE
dc.subjectOrientación vocacionales_PE
dc.subjectSistemas Expertoses_PE
dc.titlePropuesta de un sistema experto para mejorar el proceso de orientación vocacional de los estudiantes del Colegio José María Arguedas, Junín-2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21142/tb.2019.1542
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemas Empresarialeses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Empresarialeses_PE
thesis.degree.levelBachilleres_PE
thesis.degree.nameBachiller en Ingeniería de Sistemas Empresarialeses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni25485835
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2301-503Xes_PE
renati.author.dni75787014
renati.discipline612166es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.type.otherTrabajo de Investigación - Bachilleres_PE


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