FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA “FUNCIONALIDAD FAMILIAR Y COMPETENCIAS PARENTALES PERCIBIDAS EN PADRES DE FAMILIA DEL DISTRITO DE LURIGANCHO – CHOSICA EN TIEMPO DE COVID-19” Tesis para optar el título profesional de: LICENCIADA EN PSICOLOGÍA Presentado por: Nairoby Stephan Morán Loayza (0000-0001-7289-0012) Asesora: Francis Angelica Vilela Tragodara de Espinoza (0000-0002-4336- 3114) Lima - Perú 2022 Dedicatoria A mi querida familia que es mi principal fuente de motivación y aliento. Agradecimientos A mi familia por darme el soporte emocional necesario ante los momentos tristes y de frustración que viví estos últimos años. A mis profesores que fueron parte de mi proceso formativo como psicóloga y persona. A mi asesora por su gran apoyo académico y asesorías profesionales. A todos los padres de familia participantes de este estudio por hacer posible esta investigación. Funcionalidad familiar - Competencias parentales percibidas - Padres de familia - COVID-19 “FUNCIONALIDAD FAMILIAR Y COMPETENCIAS PARENTALES PERCIBIDAS EN PADRES DE FAMILIA DEL DISTRITO DE LURIGANCHO – CHOSICA EN TIEMPOS DE COVID-19” “FAMILY FUNCTIONALITY AND PARENTAL SKILLS PERCEIVED IN PARENTS OF THE DISTRICT OF LURIGANCHO - CHOSICA IN TIMES OF COVID-19” Investigadora Titular: Nairoby Stephan Morán Loayza Investigadora Auxiliar: Francis Angélica Vilela Tragodara “Universidad Científica del Sur, Lima, Perú” Resumen Esta investigación tuvo como objetivo encontrar la relación entre la funcionalidad familiar y las competencias parentales percibidas en padres de familia del distrito de Lurigancho – Chosica, Perú en el actual contexto del COVID – 19. Su diseño metodológico fue no experimental, descriptivo - correlacional y transversal. La muestra del estudio, establecida de manera no probabilística e intensional, estuvo conformada por 398 padres de familia de 3 colegios de la Comunidad de Jicamarca del distrito de Lurigancho – Chosica, Perú. Se utilizó el Cuestionario APGAR Familiar y la Escala de Competencias Parentales Percibidas versión padres (ECPP-p). Los resultados mostraron un valor de correlación p=0,00 < 0,05 y un valor Rho de 0.427, rechazando así la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alterna. Se confirma la relación entre ambas variables concluyendo que, a mejores capacidades prácticas de los padres para cuidar, proteger y educar a sus hijos, mejor percepción del estado funcional del entorno familiar. Palabras clave: Funcionalidad familiar, Competencias parentales percibidas, padres de familia, pandemia. Abstract The objective of this research was to find the relationship between family functionality and perceived parental competencies in parents in the district of Lurigancho - Chosica, Peru in the current context of COVID - 19. Its methodological design was non- experimental, descriptive-correlational and cross-sectional. The study sample, established in a non-probabilistic and intensive manner, was made up of 398 parents from 3 schools in the Jicamarca Community of the district of Lurigancho - Chosica, Peru. The APGAR Family Questionnaire and the Parent Perceived Parental Competencies Scale (ECPP-p) were used. The results showed a correlation value p=0.00 < 0.05 and an Rho value of 0.427, thus rejecting the null hypothesis and accepting the alternative hypothesis. The relationship between both variables is confirmed, concluding that the better the practical abilities of parents to care for, protect and educate their children, the better the perception of the functional state of the family environment. Key words: Family functionality, perceived parental competencies, parents, pandemic.