FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA “CONOCIMIENTO SOBRE SALUD BUCAL DE LOS PADRES Y SU RELACIÓN CON LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD: REVISIÓN SISTEMÁTICA” Tesis para optar el título profesional de: CIRUJANO DENTISTA Presentado por: Stephanie Hinostroza Acevedo (0000-0003-3519-088X) Asesora: Ursula Maria Dolores Albites Achata (0000-0002-3363-2923) Lima – Perú 2022 1 2 Dedicatoria La tesis presentada está dedicada a mis padres y a mi hermano, por su amor y apoyo constante e incondicional en mi crecimiento personal y profesional. Gracias infinitas a ellos. 3 Agradecimientos Quiero agradecer a Dios, a mi familia y a mi Asesora Mg. Ursula; porque fueron parte importante con su apoyo y motivación en cada fase del proceso de mi tesis; muy agradecida por ello. 4 ÍNDICE I- INTRODUCCIÓN ………...…………………………………………….…8 II- OBJETIVO …………………………………………………….………….10 - Objetivo General …………………………………………..…………...10 - Objetivo Específico ……………………………………..……………..10 III- JUSTIFICACIÓN Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ………………11 - Justificación ……………………………………………………………11 - Pregunta de la investigación …………………………………………. 11 IV- METODOLOGÍA …………………………………………………………12 -Diseño de estudio ……………………………………………………12 -Población ……………………………………………………………...12 -Criterios de selección …………………………………………………12 -Criterios de Inclusión …………………………………………12 -Criterios de Exclusión ………………………………………..12 -Métodos y técnicas ……………………………………………………13 -Método ……………………………………………………13 -Técnicas …………………………………………………13 -Registro ………………………………………………………………13 -Criterios de elegibilidad ……………………………………………...13 -Fuentes de datos ……………………………………………………...13 -Estrategias de búsqueda ……………………………….......................13 -Selección de Artículos ………………………………….....................14 -Calibración …………………………………………………………..15 -Extracción de la información (and items extracted) ………………...16 -Evaluación del sesgo entre los estudios incluidos ……......................16 -Evaluación de la heterogeneidad entre los estudios ….......................16 -Consideraciones ética ……………………………………………….16 V- RESULTADOS ……………………………………………………………17 VI- DISCUSIÓN ……………………………………………………………….30 VII- CONCLUSIONES …………………………………………………………33 VIII- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS …………………………………….34 IX- ANEXOS …………………………………………………………………..38 5 Resumen La salud bucal en los niños con discapacidad siempre se ve afectada, siendo esta causada por una deficiente motricidad manual y la falta de cuidado de sus padres. El objetivo de este trabajo fue determinar la relación entre el conocimiento sobre salud bucal de los padres y los hábitos de higiene bucal de sus hijos con discapacidad, a través de una revisión sistemática de la literatura. En la búsqueda de los artículos se realizó pasando por diferentes filtros donde primero, se revisaron en 7 bases de datos (Scopus, Medline vía Pubmed, Ebsco, Science Direct, Scielo, Google Scholar (Literatura Gris), Lilacs) y 5 revistas de mayor impacto en Odontopediatría en una búsqueda primaria. Luego se hizo una eliminación por duplicados, título, abstract y por lectura completa; todos basándose por los criterios de elegibilidad y la estrategia PICOS, donde solo se llegó a encontrar 7 artículos que cumplían todos los criterios de inclusión. Se concluye que según la literatura el nivel de conocimiento de los padres sobre salud bucal es regular y se encuentra relacionado con los hábitos de higiene bucal que presentan sus hijos con discapacidad. Existe una relación que a mayor grado de estudios que presenten los padres, su nivel de conocimiento sobre salud bucal y los hábitos de higiene bucal de sus hijos con discapacidad será más alto. Palabras clave: conocimientos, salud oral, padres, niños con discapacidad, hábitos de higiene oral, caries dental. 6 Abstract Oral health in children with disabilities is always affected, this being caused by poor manual motor skills and lack of parental care. The objective of this work was to determine the relationship between parents' oral health knowledge and oral hygiene habits of their children with disabilities, through a systematic review of the literature. The articles were searched through different filters where, first, they were reviewed in 7 databases (Scopus, Medline via Pubmed, Ebsco, Science Direct, Scielo, Google Scholar (Gray Literature), Lilacs) and 5 journals of greater impact on Pediatric Dentistry in a primary search. Then an elimination was made for duplicates, title, abstract and for complete reading; all based on the eligibility criteria and the PICOS strategy, where only 7 articles were found that met all the inclusion criteria. It is concluded that according to the literature, the level of knowledge of parents about oral health is regular and is related to the oral hygiene habits of their children with disabilities. There is a relationship that the higher the level of studies presented by the parents, the higher their level of knowledge about oral health and the oral hygiene habits of their children with disabilities. Keywords: knowledge, oral health, parents, children with disabilities, oral hygiene habits, dental caries. 7